随着艺术设计行业的迅速发展，市场对艺术设计人才的需求量逐年增加。在此背景下，高职院校纷纷开设艺术设计专业，在政策制度支持下实现教学规模的逐渐扩大，但与此同时部分院校在教学方面出现了一些问题，包括专业实践教学难以有效开展、学生专业素养难以得到有效培养等。《国家职业教育改革实施方案》提出将促进产教融合校企合作双元育人作为重要改革方向。对此，高职院校要将产教融合引进教学中，在人才培养方面开展积极探索，以此提升育人效果。基于此，本文以产教融合理念为切入点，针对产教融合背景下高职艺术设计专业教学创新与实践进行了问题，旨在为教育工作者提供思路。
