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Journal | [J] 现代化教育 Volume 4, Issue 2. 2022.
基于“岗课赛证”的“课堂革命”设计与探究
作者 : 卢 朝江
DOI: 10.18686/xdhjy.v4i2.4409
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摘要 / Abstract
“岗课赛证”作为一项新型的课堂展示形式，结合了学生专业岗位以及未来的职业选择，通过融合学生的课程体系和职业资格考证能力以及学生的专业技能岗位竞赛要求，进而提供给学生一个完整、具体的教学氛围，从而做到对学生课堂的教学改革，充分结合理论和实践，带给学生不一样的学习体验。本文就“岗课赛证”中“课堂革命”的新型设计与探究展开讨论，旨在进一步落实和完善“岗课赛证”的课堂设计，提高课堂的高效性。
关键词 / Keywords
岗课赛证；课堂革命；设计与探究；未来发展
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