手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 现代化教育 Volume 4, Issue 1. 2022.
中职电动汽车电器设备检修课程教学内容设计
作者 : 王 宏业
DOI: 10.18686/xdhjy.v4i1.4343
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
进入新时代，职业教育也随之发生变化，不论是学生、教师还是社会都对职业有了新的期待，传统的教育模式存在课前准备不足、课堂教学组织不合理、课后评价模式单一等问题，需要进行改进。基于工作过程的教学模式在理念、模式、技术上都有着明显的优势，将该模式有效地运用到中职教育，可以有效提高教学质量。中职学生职业能力的提升，更多地体现在课堂教学环节，目前该领域的基于工作过程的教学模式应用研究很少，将该教学模式应用于中职课程，是一次大胆创新。
关键词 / Keywords
中职；教学模式；汽车电器；教学设计
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 王吉敏，许云珍 . 新能源汽车维修专业人才需求与培养调研报告 [J]. 职业教育研究， 2017， 10 （4） .
  • [2] 黄道业，刘圣春 . 项目教学法的内涵、 要素与模式构建 [J].林区教学，2009（12）.
  • [3] 黄清学 . 项目教学法在汽车电器课程中的应用 [J]. 辽宁高职学报， 2008， 10 （4） .
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号