在互联网科技的带动下，我国社会的经济进入了新的发展阶段。此外，对中职的教学活动也产生了一定的影响，使得传统的教学模式得到有效改变，调动了教师的教学热情，也调动了学生学习的热情，为中职的教学活动带来了全新的变化，通过积极落实培养学生创新创业能力的教学理念，让教学课堂的全过程，都体现培养学生实际能力的教育目的。介于此，本文就创新创业教育在中职计算机平面设计专业教学中的渗透进行了简单研究，简单阐述了创新创业教育对中职计算机平面设计教学的全新要求、现阶段人才培养工作中存在的不足以及一些优化策略，旨在提升中职计算机平面设计专业学生的“双创”能力。
