手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 现代化教育 Volume 3, Issue 11. 2021.
“1+X”证书制度下电气自动化专业人才培养模式探究
作者 : 陈 令荣, 李 　强
DOI: 10.18686/xdhjy.v3i11.3848
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
通过将“1+X”证书制度融入电气自动化专业人才的培养中，教师一方面可以推动原有的电气自动化授课方式改革，另一方面能够推动理论教学和实践教学质量的双重提升，并真正打造具有时效性的电气自动化授课模式，真正促进技工院校电气自动化专业的良性发展。在本文的论述中，笔者首先论述“1+X”证书制度的基本内容；其次，介绍电气自动化专业人才的培养问题，并探索“1+X”证书制度与电气自动化专业人才之间的融合点以及对应的策略，旨在真正打造具有高素质的电气自动化人才。
关键词 / Keywords
“1+X”证书制度；电气自动化；专业人才；培养模式；探究策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 刘小春 .“1+X”证书制度下高职电气自动化技术专业“课证融通”课程体系的探索与实践 [J]. 现代制造技术与装备，2021（05）.
  • [2] 任德宝 .“1+X”证书制度下高职数控技术专业人才培养模式改革与融通 [J]. 南方农机，2020（24）.
  • [3] 沈桓宇 . 高职院校“1+X”证书制度实施路径研究——以工业机器人专业为例 [J]. 农机使用与维修，2021（06）.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号