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Journal | [J] 现代化教育 Volume 3, Issue 11. 2021.
浅谈如何解决一年级数学教学中的若干难点问题
作者 : 张 晓东
DOI: 10.18686/xdhjy.v3i11.3826
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摘要 / Abstract
新课程标准下的小学数学教学不仅要注重小学生的基础理论的学习，更要重视培养小学生的解决实际问题的能力，进而全面提高小学生的数学核心素养，而结合实际生活的解决问题的能力培养从起始年级就开始渗透。新人教版一年级数学相对于旧版本的教材新增了几个知识点，对孩子解决问题的能力要求进一步提高了。经过一年的教学发现孩子对其中的若干问题学习起来比较困难，比如与数数相关的问题、摆数问题等。这就需要老师读懂、读透教材，熟悉教学内容，把准重难点和关键，对学生已有的生活经验进行分析，有助于教学目标的达成。
关键词 / Keywords
数数；排队问题；补墙问题；摆数
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