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Journal | [J] 现代化教育 Volume 3, Issue 10. 2021.
地域文化融入汉语阅读课堂研究
作者 : 周 学芳
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摘要 / Abstract
地域文化对对外汉语阅读教学有着极其重要的意义。绍兴具有独特的越文化资源优势，将绍兴地域文化融入留学生汉语阅读课堂不仅能够激发学生学习汉语的兴趣，丰富汉语教学的内容，还能够帮助学生了解越文化乃至中华文化的价值观，助力提升绍兴城市形象，打造国际知名度。地域文化融入汉语阅读教学的策略主要包括编写地域文化教材，改进教学模式，提高教师专业素养。
关键词 / Keywords
地域文化；汉语阅读；文化导入
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