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Journal | [J] 现代科技研究 Volume 6, Issue 4. 2026.
实施六年级数学"综合与实践"课程的基本路径
作者 : 侯 天武, 帕提古丽· 它西帕拉提
DOI: 10.18686/xdkjyj.v6i4.25092
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摘要 / Abstract
随着核心素养导向的课程改革深入推进,学科融合成为落实"综合与实践"课程理念的关键路径｡通过将数学与其他学科有机结合,能够帮助学生在真实情境中理解数学知识的实际应用,培养学生的综合素养和创新能力｡本文主要以六年级数学的"综合与实践"为载体,立足学科融合视角,探究"综合与实践"课程的实施路径,从而打破单一学科的局限性,实现学科的融合,整合资源,从而促进的实践能力以及综合能力的发展｡
关键词 / Keywords
学科融合;六年级数学;综合与实践
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