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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 12. 2025.
数字化赋能湖北职业教育高质量发展创新路径研究
作者 : 陈 雪飞
DOI: 10.18686/jytt.v7i12.23928
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摘要 / Abstract
随着信息技术发展，数字化正重塑职业教育生态。湖北省职业教育数字化虽已取得成效，但仍存在基础设施不均 衡、资源整合不足、教师数字素养不高等问题。通过研究梳理现状与短板，从教学环境、资源、模式与评价等多维度构建 数字化赋能发展路径，提出建设智慧环境、共享数字资源、创新课堂、完善数字评价等举措，以提升教学效率与人才质量， 并从政策、校企协同与师资培训等方面提出建议，为区域职业教育数字化转型提供参考。
关键词 / Keywords
数字化赋能；职业教育；高质量发展；创新路径
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