Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 12. 2025.
Waiting for the revolution: how higher education institutions initially responded to ChatGPT 翻译报告
作者 : 闫 媛媛, 丁  东
摘要 / Abstract
目前全球数字科技迅速发展,ChatGPT 的出现和发展对世界范围内的学术研究产生了巨大的影响。ChatGPT 等数 字模型的发布,对高等教育机构的教学任务产生了冲击。研究此类模型在高等教育领域的影响,对教育领域数智融合具有 一定借鉴意义。笔者通过对选文的翻译,撰写并完成本翻译报告。在翻译过程中,首先理清全文内容,掌握选文的逻辑线索, 然后在奈达的功能对等理论的指导下对选文进行翻译,结合适当的翻译技巧对词、句、篇进行完善,最后不断打磨修改译 文直至完成。本报告通过案例分析,探讨在翻译过程中如何实现词汇、句法和语篇的对等。
关键词 / Keywords
高等教育机构;ChatGPT;功能对等;翻译技巧
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