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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 12. 2025.
5-6 岁幼儿一日活动秩序感形成的策略研究
作者 : 鲁 思炜, 李 佳玥
DOI: 10.18686/jytt.v7i12.23881
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摘要 / Abstract
本文从生活、教学和游戏三个方面分析了幼儿秩序感的具体表现，发现幼儿在时间管理、课堂行为和规则意识等 方面普遍较弱，并从幼儿园与家庭两个维度探讨了形成原因。在此基础上提出多项培养策略，包括营造规律有序的生活环境、 加强教育引导、丰富游戏机制以及尊重幼儿、从其视角出发等。希望本研究能为幼儿园、教师和家长提供可行建议，促进 幼儿逐步形成良好秩序感。
关键词 / Keywords
大班幼儿；策略；秩序感；一日活动
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