本研究重点关注的是艺术教育领域中创造性思维的培育工作。当前艺术教育在培育学生创造性思维时，存在传统
观念偏见、教育资源短缺以及评价体系不健全等问题。本研究认为，可通过更新教育理念、强化师资培训、健全教学设施
与改革教育评价体系等策略，有效培育学生的创造性思维。在分析艺术教育现状时，本研究指出了传统教学模式的局限，
以及教师因素对创造性思维培育带来的影响。此外，研究还说明了艺术教育中培育创造性思维的具体路径，包括激发学生
学习兴趣、鼓励发散思维、引导学生展开想象等方面。同时，研究还探讨且优化了艺术教育环境的构建方法，并对未来的
研究方向进行了展望。
