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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 11. 2025.
在初中汉语言文学教学中实施审美教育的策略
作者 : 杨 珊珊
DOI: 10.18686/jytt.v7i11.23297
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摘要 / Abstract
审美教育是初中汉语言文学教学的重要组成部分，对提升学生文学素养、培养审美能力及健全人格具有关键意义。 本文以人教版七年级语文上册教材为研究对象，结合教材中经典篇目，从文本解读、教学方法、实践活动、评价体系四个维度， 探索审美教育的实施策略。通过深度挖掘课文中的语言美、情感美、意境美与文化美，创新教学形式，设计多元化实践活动， 并构建科学的审美评价机制，旨在解决当前初中语文教学中审美教育流于表面的问题，为一线教师提供可操作的教学参考， 助力学生形成正确的审美观念与审美判断力。
关键词 / Keywords
初中汉语言文学；审美教育；人教版；七年级语文；教学策略
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