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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 11. 2025.
实践与探索 ——基于 OBE 理念的高师视唱练耳课程改革教学探索
作者 : 倪 洨
DOI: 10.18686/jytt.v7i11.23256
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摘要 / Abstract
本文以 OBE 理念为指导，着眼于高师视唱练耳课程改革的实践路径，从分析 OBE 理念与视唱练耳课程之间的联 系出发，并结合当下视唱练耳课程教学中目标不清晰、内容陈旧、评价单一等问题，从重构教学目标、优化教学内容、创 新教学方法、完善评价体系四个方面开展课程改革探索。研究表明，基于 OBE 理念的课程改革需以学生能力产出为导向， 通过反向设计教学环节、强化实践训练、建立多元评价机制，帮助学生提高音乐听觉能力和应用能力，从而促进高师视唱 练耳课程高质量发展，助力培养新时代所需音乐教育人才。
关键词 / Keywords
OBE 理念；高师院校；视唱练耳；课程改革
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