目的 探讨思维导图结合案例培训法在提高感染科医护人员血源性职业防护 KAP 水平中的应用。方法 选取安徽医 科大学第一附属医院感染科共 158 名医护人员作为研究对象（2024 年 6-12 月），随机分为观察组和对照组，每组各 79 人， 对照组采取传统常规培训方法，观察组则应用思维导图结合案例培训法，比较这两组医护人员血源性职业暴露情况、职业 防护 KAP 总体得分情况以及知识维度、信念维度、行为维度的得分情况。结果 观察组血源性职业暴露发生率低于对照组， 差异有统计学意义（P ＜ 0.05）； 观察组中 KAP 总体维度的分值均明显高于对照组得分（P ＜ 0.05）；并且，观察组在知识、 信念、行为维度中所有条目上的得分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 思维导图结合案例培训 法能显著提高感染科医护人员血源性职业防护 KAP 水平，培训效果明显，能有效预防职业暴露风险的发生，保障医护人员 的职业安全和身心健康。