财务智能化使会计工作转向基于数据的应用分析与决策支持。同时，随着教育信息化推进，传统会计教学模式已
难以满足现代会计人才培养的多元化需求。因此，高校需更加注重培养学生的信息技术与数据分析能力。本文探讨会计专
业财务数字化课程建设的实践探索，通过引入云端实验平台和事项会计等新理念，革新了课程内容，强化了实践教学环节，
有效提升了学生的数据分析能力、信息系统应用能力和解决实际问题的能力。同时，文章还强调了教材、师资队伍建设以
及实践教学和前沿信息技术引入的重要性，为会计本科教育培养适应财务数字化发展需求的高素质人才提供了经验借鉴。
