Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 5. 2025.
数学类专业研究生学术交流能力提升途径研究 ——以湘潭大学数学与计算科学学院为例
作者 : 彭 娟, 齐 福刚
摘要 / Abstract
学术交流是提升数学类专业研究生科研创新能力的有效途径。湘潭大学数学与计算科学学院依托学院所拥有的高 水平科研教学平台、高层次教师队伍和高质量科研教学成果,结合数学类研究生培养特点,建立了适合院内研究生的学术 交流提升理念和措施,显著提高了研究生的科研创新能力和综合素质,取得了良好的成效,为数学类研究生学术交流能力 培养提供了参考。
关键词 / Keywords
数学;研究生;数学交流;措施;成效
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