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Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 5. 2025.
幼儿园“劳动 +”园本课程构建与实践研究
作者 : 陈 丽苗
DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i5.22700
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摘要 / Abstract
本研究基于新时代劳动教育政策要求，针对幼儿园劳动教育内容零散、途径单一的问题，探索劳动园本课程的开 发与实践。课程构建“劳动 +STEAM”“劳动 + 机器人”“劳动 + 生活”三大模块，创新采用项目式学习、游戏化教学 和家园协同等实施路径，建立过程性与发展性结合的评价机制。实践表明，该课程有效培养了幼儿劳动素养和正确价值观， 为幼儿园劳动教育提供了可行范式。
关键词 / Keywords
劳动教育；园本课程；课程开发；幼儿发展
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