随着“双减”政策深入推进，小学数学教学遇到了新的问题与挑战，但同时在信息技术的驱动下获得了新的发展机遇。
为了促进小学数学教学朝着更加智能化、精准化、综合化方向发展，文章主要针对小学数学教学在“双减”背景下的除传
统多媒体外的 AI 技术、教学 APP、线上资源库等信息技术手段在教学中使用方法的具体措施与教学方式进行了研究，并且
借助一些实例对其在小学数学教学中的作用及其实际效果进行了分析，以期能对小学数学教学有所启发与指导，更好地发
挥新工具在小学数学教学中的作用，提高教学质量，减轻学生负担。
