本文聚焦新质生产力背景下高校学风建设对育人成效的促进机制。研究阐明，以创新驱动、科技赋能、高质量发展为核心的新质生产力，要求高校培养创新型、复合型人才，这驱动学风建设必须强化创新导向、深化数字化转型并坚守学术质量。针对当前学风建设中存在的动力不足、模式传统等问题，文章提出学风建设通过多层次机制显著促进育人成效：价值引领塑造科学精神与社会责任感；技术赋能提升应用与解决问题能力；生态协同整合导师制、智慧场景及社会资源构建立体环境。最后，文章提出系统性优化策略，包括强化制度与技术保障、创新教学模式、深化文化浸润及拓展社会协同网络，为高等教育内涵式发展提供理论支撑。
