手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 4. 2025.
翻转课堂在高校微积分教学中的应用效果及优化策略
作者 : 吕 伟
DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i4.22230
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着教学的不断发展，翻转课堂方法逐渐被引进高等院校的教学中，该篇论文主要以该授课模式在大学生微积分 课堂的应用情况及产生的效果进行分析并提出改进方式。在文章中首先分析了在微积分教学实际中进行翻转课堂的应用情 况，对该教学方式产生的效果进行了评价，包括提高学生求学的兴趣、增强学生的学习自学能力、增强学生学习的效果等等， 同时也提出了根据实际状况的一些完善与优化方案，包括课程结构、教材内容的更改等方面。最后，通过对该翻转课堂对 大学微积分教学的效果进行总结，对该教学模式的今后发展提出一定猜测。
关键词 / Keywords
翻转课堂；微积分教学；教学效果；教学优化；高校
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 王文娟 ; 张鸿杰 . 翻转课堂在高等数学教学中的应用
  • 研究 [J]. 数学教育学报 , 2023(6): 45-49.
  • [2] 刘志强 ; 黄思怡 . 基于翻转课堂的微积分教学模式改
  • 革探索 [J]. 高教研究 , 2022(12): 57-61.
  • [3] 李晓飞 ; 陈宝华 . 翻转课堂在高校基础课程中的实践
  • 与思考 [J]. 教育与教学研究 , 2021(4): 112-116.
  • [4] 邓晨曦 ; 周志杰 . 基于翻转课堂的微积分教学效果评
  • 估 [J]. 高等教育论坛 , 2020(11): 84-88.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号