目的：探讨与研究针对艾滋病患者的预防保健和疾病控制中实施健康教育的方法与作用。方法：疾控中心将随机挑选于2019年3月—2020年5月间的艾滋病患者共60例进行研究，把这些患者随机平均分成两组，将采用传统护理干预的一组分为常规组（n=30），而将另外一组分为研究组（n=30），为研究组患者实施常规护理并加施健康教育，统计并对比两组艾滋病患者在接受不同护理方案后的健康教育效果。结果：研究组艾滋病患者对于艾滋病知识的掌握程度明显高过常规组，且该组艾滋病患者的护理依从性亦相较于常规组更高，差异显著，符合统计学意义（P＜0.05）。结论：为艾滋病患者实施常规护理干预的过程中加用健康教育的作用显著，能够显著提升患者的自我保护能力，进而降低艾滋病的病死率，值得临床推广。