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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 10. 2025.
课程思政“三寓三式”教学法探索与实践
作者 : 崔 玉美, 吴 玲倩
DOI: 10.18686/jytt.v7i10.21814
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摘要 / Abstract
深入开展课程思政教学是落实立德树人的有效途径。在专业教学中让思政教育融入于学生培养的每一个环节，引 导学生人格塑造、品性提升和精神培育是高校教师的职责。在《楼宇智能化管理》课程中应用“三寓三式”课程思政范式， 探索知识传授与价值引领深度融合，提升专业课程的育人成效。
关键词 / Keywords
“三寓三式”；课程思政；教学设计
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