手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 10. 2025.
基于项目式学习的初中汉语言教学实践与探索
作者 : 余 思莹
DOI: 10.18686/jytt.v7i10.21769
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
项目式学习以学生为中心，强调实践与创新，与初中汉语言教学目标相契合。因此，本文探讨了项目式学习在初 中汉语言教学中的应用与探索。本文设计了项目式学习在初中汉语言教学中的应用方案，包括其内涵、特征、设计原则和 实施步骤。然而，在实际应用过程中，存在传统教学模式的局限性、学生汉语言运用能力不足、实施困难以及评价体系不 完善等问题。为解决这些问题，提出了相应的应用策略：创新教学模式、强化汉语言运用能力训练、加强教师培训和资源 整合、完善评价体系等，为项目式学习的实施提供有力支持和保障。
关键词 / Keywords
项目式学习；初中汉语言；教学实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 肖毅 , 徐畅 . 由”汉语桥”冬令营线上团组项目引发
  • 的对外汉语线上教学新思考 [J]. 汉字文化 ,2022(22):82-84.
  • [2] 郑曦 . 湖湘文化在”汉语桥”冬令营项目线上教学
  • 中的融入研究 [J]. 汉字文化 ,2023(9):317-319.
  • [3] 张薇薇 , 石耀华 , 刘学忠 . 汉语言文学专业”新文科”
  • 建设的问题 , 路径与成效——以阜阳师范大学为例 [J]. 皖西
  • 学院学报 ,2024,40(3):30-34.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号