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Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 3. 2025.
中职 - 普高混合生源的分层教学模式探索 ——基于“以考促教”的信息技术课程改革
作者 : 王 小莉, 曹 慧婷
DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i3.21660
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摘要 / Abstract
在高职教育中，中职与普高生源混合，其信息技术基础和学习能力差异大，传统教学模式效果不佳。本文以上海 市信息技术等级考试（一级）为依托，以 Photoshop、Animate、Dreamweaver 软件教学为切入点，构建三维度分层教学模型， 设计针对性教学案例，实施质量控制策略，探索“以考促教”的分层教学模式，以满足学生差异化学习需求，提升教学质 量与考证水平。
关键词 / Keywords
高职教育；分层教学；信息技术；差异化教学；考证辅导
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