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Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 3. 2025.
线上线下混合教学对高职院校英语阅读效能提升研究
作者 : 孙 红霞
DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i3.21631
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摘要 / Abstract
随着信息技术深度融入高职教育，线上线下混合教学成为提升英语阅读效能的重要途径。本文从高职英语阅读教 学现状入手，结合教育信息化趋势，分析线上资源与线下课堂的有机融合对学生阅读理解能力、学习积极性和自主学习能 力的提升作用。
关键词 / Keywords
混合教学；高职英语；阅读效能；教学策略；教育信息化
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