手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 7, Issue 5. 2025.
数字赋能教学 智慧引领成长——《两位数加一位数、整十数》例2数字技术支持的创新教学案例
作者 : 董 妍
DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i5.21201
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
2022 年《教师数字素养》教育行业标准和《义务教育数学课程标准》相继出台，2024 年全国两会期间的政府工作报告中首次提出“人工智能+”这一战略部署，意味着数字技术正成为推动教育变革的引领力量，教育借力进入“数字化应用”阶段。该如何借助数字技术实现新课标中因材施教的“精准教”与“差异化学”呢？又如何在一年级日常教学中，熏陶学生的数字素养呢？带着这样的思考，我将信息技术手段融入了我的日常教学中。
关键词 / Keywords
无
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • 无
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号