目的：分析医院视角下青少年厌学的心理干预策略。方法：选取 2024 年 3 月至 2025 年 3 月间我院收治的青少年 厌学者共计 60 名，采用随机数字表分组方式，将受试者分为改进组和一般组，每组各 30 人。一般组采取传统心理辅导及 健康宣教相关的常规干预模式，改进组则在常规基础上引入结构化心理干预策略，即从团体心理活动、个别认知调适训练、 人际沟通技巧指导及家庭支持系统构建入手。全体受试者干预周期为两个月，干预前后分别采用 SAS、SDS 量表对焦虑和 抑郁水平进行测评，辅以依从性问卷调查。结果：两组在干预前 SAS 和 SDS 评分差异不显著，干预结束后，改进组两项评 分较一般组均出现更大幅度降低，统计学差异明显（P<0.05），依从性方面，改进组高依从比例显著高于一般组。结论： 结构化心理干预方案能在医院环境中有效减轻青少年厌学相关的焦虑、抑郁情绪，显著提升干预依从性，为临床开展此类 心理健康服务提供实证支持。