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Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 2. 2025.
“以生为本”理念下学生管理与服务融合模式创新研究
作者 : 李 　勤
DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i2.20632
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摘要 / Abstract
教育生态发生重大变革，促使学生工作范式重构。“以生为本”观念冲破了过去学生管理与服务相互孤立的局面， 借助对行政化管理刚性限制以及碎片状服务低效率供应加以拆解，再塑起包含学生整个成长时期的支撑体系。创建依靠数 据而运转的精确服务网络，具备协同能力的治理架构，能够及时调整的回馈回路，使学生工作由被动操控转为积极给予力量。 从而达成管理育人与服务育人相融合，为新时代高素质人才塑造打造牢固根基。
关键词 / Keywords
生本导向；学生管理；服务融合模式；创新研究
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