手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 2. 2025.
基于项目式学习的高校舞蹈教学模式构建与实践
作者 : 孙 　瑜
DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i2.20623
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
教育变革浪潮中，项目式学习融入高校舞蹈教学成为新焦点，分析它对于改善学生综合素养、推进教学革新等众 多方面的意义。剖析当前教学存在的问题，从不同角度给出应对策略，牵涉项目设计、过程引领等重要部分，用理论联系 实际案例的形式展开讨论，给高校舞蹈教学模式改进给予切实可行的办法，帮助培养出符合时代要求的高水平舞蹈人才。
关键词 / Keywords
项目式学习；高校舞蹈教学；教学模式；实践策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 郝莉 , 冯晓云 , 郭永春 , 等 . 促进深层学习的项目式
  • 课程教学创新设计理论与方法 [J/OL]. 高等工程教育研究 ,1-
  • 13[2025-05-10].
  • [2] 贾晨斐 . 高校舞蹈专业乐理与视唱练耳课程多元化
  • 实践探索 [J]. 戏剧之家 ,2025,(10):196-198.
  • [3] 唐蓓蕾 . 数字赋能高校舞蹈教学的价值意蕴、实然
  • 困境与纾解之策 [J]. 文体用品与科技 ,2025,(06):103-105.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号