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Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 2. 2025.
课程思政与数字化融合的鸿蒙应用开发教学研究
作者 : 刘 雪飞
DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i2.20618
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摘要 / Abstract
在数字化转型加速推进的教育背景下，课程思政与专业教育的有机融合成为落实立德树人根本任务的关键路径。 本研究以鸿蒙应用开发课程为例，通过知识传授与价值引领的双向赋能机制，利用现有知识的特点，结合数字化技术，深 度挖掘思政案例库，设计情境化实践项目等融合路径，实现技术能力培养与社会主义核心价值观培育的深度耦合。教学实 践表明，课程思政与数字化融合的鸿蒙应用开发，不仅有效提升学生对鸿蒙系统架构的理解能力和开发技能，更显著增强 了学生的工匠精神、创新意识与社会责任感。其成果对于推动产教融合背景下的课程改革具有实践价值，特别是在培养兼 具数字素养与家国情怀的应用型人才方面展现出独特优势。
关键词 / Keywords
课程思政；鸿蒙应用开发；数字化教学
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