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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 6. 2025.
陶土创艺：指向创意实践与教学策略的整合研究
作者 : 郑 小瑞, 吴 朝杰, 赵 毅, 陈 光洁, 张 炜嫣
DOI: 10.18686/jytt.v7i6.20175
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摘要 / Abstract
本文以创新思维为导向，探讨了陶品创意教学在培养学生创新思维方面的实践与效果。通过反思陶艺课程现状， 优化教学策略，建构创意实践框架，旨在提升陶艺教学质量，培养学生的创新能力和艺术素养。研究表明，创新思维在陶 艺教学中具有重要作用，能有效激发学生的创造潜能，促进陶艺教育的创新发展，为陶艺传承和发展提供新方向。
关键词 / Keywords
陶艺教学；创新思维；教学策略；创意实践
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