Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 6. 2025.
科学家精神融入新时代大学生职业价值观教育探究
作者 : 周  萍
摘要 / Abstract
科学家精神是首批融入中国共产党人精神谱系的伟大精神类别中的重要构成,承载着极为深厚的价值意蕴,是建 设科技强国的方法体系,其与新时代人才职业价值观教育培养高度契合。科学家精神在学业指导中具有科学性和人文性的 双重特征,是重要的职业价值观教育的育人媒介。文章探讨了科学家精神的重要内涵、新时代大学生职业价值观的现实困境, 阐述了科学家精神融入大学生职业价值观教育的价值意义,探讨了科学家精神融入当代大学生职业价值观教育的可行路径, 呼吁高校的职业价值观教育要加强科学家精神的培养,提高学生认知研能力和综合素质,促使他们形成正确的职业价值观。
关键词 / Keywords
职业价值观教育;科学家精神;新时代;路径探究
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