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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 6. 2025.
多元整合协同：美国家校社共同体模式分析
作者 : 廖 琴, 蔡 丽丽
DOI: 10.18686/jytt.v7i6.20138
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摘要 / Abstract
研究美国家校社教育共同体模式的目标、路径、成效有助于我国借鉴其经验加快建设家校社教育共同体，更好落 实立德树人的根本任务。为适应世界新格局的变化，美国探索家校社教育共同体模式，目标是维护教育公平和提升教育质量。 其主要实施路径包括：不断强化制度保障，促进多元协同参与，建立有效的沟通渠道。经过实践，美国家校社教育共同体 取得成效：资源得到整合与共享；沟通衔接更灵活；教育质量得到提高。
关键词 / Keywords
美国；家校社合作；教育共同体；教育质量
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