Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 1. 2025.
小学语文教学策略创新与学生能力提升研究
作者 : 于 文文
摘要 / Abstract
在新时代教育背景下,小学语文教学策略的创新与优化成为教育改革的重要课题。本次研究针对小学语文教学策 略的创新进行探讨,分析了情境化教学法、项目式学习、信息技术与传统教学融合等创新特点,并指出当前教学策略单一、 忽视个体差异、评价体系不完善等问题。为优化教学,提出构建多元化教学策略体系、实施个性化教学、完善评价体系等对策。 文章强调,教育者应关注学生全面发展,通过创新教学方法和评价机制,提升小学语文教学质量,为培养新时代人才贡献力量。
关键词 / Keywords
小学语文教学;创新特点;教学策略;个性化教学;评价体系
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