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Journal | [J] 教学教法研究 Volume 5, Issue 1. 2025.
职业教育“双师型”教师师资队伍建设探究
作者 : 杨 和阳, 王 玮, 章 典, 夏 加力
DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i1.19742
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摘要 / Abstract
本文围绕职业教育“双师型”教师师资队伍建设展开研究，指出“双师型”教师是职业教育改革与高质量发展的 核心支撑；本文强调其兼具教学能力与实践技能的复合型特质；文章在原则方面提出校企协同育人、持续专业发展、能力 导向培养、多元评价机制等建设理念；文章在对策建议上重点分析了建立准入机制、强化企业实践、推行挂职锻炼等具体路径。 文章旨在为“双师型”教师队伍建设提供系统性思路，推动职业教育与产业发展精准对接，助力我国技能人才培养体系的 优化升级。
关键词 / Keywords
职业教育；“双师型”教师；师资队伍建设
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