叙事医学视域下医学生劳动教育的伦理价值探究

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 7, Issue 4. 2025.

作者 : 杨静

DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i4.19720

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

随着医疗技术的飞速发展，医学人文关怀的重要性日益凸显。叙事医学作为一种新兴的教育理念，旨在通过倾听和理解患者的叙事，促进医患之间的沟通与共情，进而提升医疗服务的伦理质量。在此背景下，将叙事医学融入医学生劳动教育，不仅有助于培养医学生的临床技能，更能深化其对劳动教育的伦理价值的理解与实践。

关键词 / Keywords

叙事医学;医学生;劳动教育;伦理价值

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供