小学音乐课堂欣赏教学的聆听策略

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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 7, Issue 4. 2025.

小学音乐课堂欣赏教学的聆听策略

作者 : 钟玉琴

DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i4.19690

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摘要 / Abstract

音乐欣赏教学活动应当紧密围绕“听”来进行，以此展开音乐教学活动，才能符合音乐艺术的内在规律，确保音乐教学取得理想的效果。具体教学策略有：创设情境、静动结合、开展丰富的拓展欣赏。在“动听”方面主要有以下策略：视听结合、开展游戏、运用AI技术、画图形谱、运用奥尔夫打击乐器等方式。

关键词 / Keywords

音乐欣赏；聆听；教学策略

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