文化传承与发扬是新时代教育发展与改革的新方向，面对素质教育发展的要求，幼儿剪纸艺术课程的建构和实践 至关重要。但目前我国学前教育的幼儿剪纸艺术课程建构和实践水平普遍偏低，许多幼儿教师在开展幼儿剪纸艺术课程过 程中走过场形式严重，导致幼儿剪纸艺术课程流于形式，难以发挥幼儿剪纸艺术课程的目标和价值，严重影响了学前教育 发展水平的提升。因此，本文将深入性地展开对幼儿剪纸艺术课程的建构和实践研究，分析幼儿剪纸艺术课程的重要性， 并提出幼儿剪纸艺术课程建构与实践的原则。最后，结合幼儿身心发展的规律以及学前教育的实际情况，提出了幼儿剪纸 艺术课程建构与实践的策略，如组织剪纸游戏活动，剪纸与生活相融合，跨课程之间融合教育以及创设剪纸艺术课程情境 等。希望透过本文对幼儿剪纸艺术课程的建构和实践研究，能够引起幼儿园管理者和幼儿教师对幼儿剪纸艺术课程的重视， 促进幼儿剪纸艺术课程的推广和普及。