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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 7, Issue 2. 2025.
新质生产力视域下跨专业融合课程教学改革探究——以《设计思维》课程为例
作者 : 张 梦希
DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i2.19195
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摘要 / Abstract
在新质生产力视域下，创新型、复合型人才正在成为传媒类专业人才培养的目标和方向，如何在新质生产力的引导下加快建设人才培养机制，推进课程教学革新，是未来传媒类专业发展的关键。本文以《设计思维》课程建设与教学为载体，结合课程背景和内容特点，将跨专业融合，多维度创新融入教学改革设计当中，主要从重要性、教学设计创新、教学方式创新3个方面探究创新型传播人才培养的现实路径，为培养适应新时代媒体需求的传媒专业人才提供思路参考。
关键词 / Keywords
新质生产力、课程改革、设计思维
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