随着数字技术的快速发展与文创产业的蓬勃兴起“产赛教融合”影视后期制作人才需求持续攀升，本研究聚焦高职院校影视后期制作课程教学改革并探索“产赛教融合”模式的实践路径。通过分析“产赛教融合”在当前教学中存在的问题并提出以企业真实项目为载体、以技能竞赛为驱动、以教学创新为基础的融合模式。研究表明该模式有效提升了学生的专业技能与职业素养，并且“产赛教融合”促进了教师的专业发展、增强了校企合作的深度及广度。建议高职院校进一步完善“产赛教融合”机制并优化竞赛资源转化途径，以此来构建符合产业发展需求的人才培养体系。
