电梯工程技术专业现代学徒制人才培养模式的实践与探究—

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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 7, Issue 2. 2025.

电梯工程技术专业现代学徒制人才培养模式的实践与探究——以我校通力电梯班为例

作者 : 李兴涛, 孟繁硕

DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i2.19185

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摘要 / Abstract

以我校通力电梯班为例，深入分析现代学徒制人才培养模式的特点：通过我校电梯专业的教学实践表明，现代学徒制在教学中的应用，不但能够提高理论知识和专业技术技能的教学质量和水平，还能够进一步提高学生的职业素养，效果显著，成效突出。

关键词 / Keywords

电梯工程；现代学徒制；人才培养模式

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