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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 4. 2025.
高校思政教育中的情感共鸣机制研究
作者 : 郑 钿晓
DOI: 10.18686/jytt.v7i4.18887
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摘要 / Abstract
随着教育的深化改革，现今在高校思政教育中，教师除了要将理论知识传授给学生外，还注重与学生产生情感共鸣， 强化知识的深入理解与探索。本文分析了高校思政教育中的情感共鸣机制的构建路径，探究发现，情感共鸣可以通过构建 互动课堂、展开情景教学等方式深化学生的认同感。教师需要创新教学模式，重视优化教学评价体系，才能实现思政教育 的“由耳入心”。
关键词 / Keywords
思政教育；情感共鸣；作用；机制
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