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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 3. 2025.
小学英语教育教学的创新与实践：深度探索与策略实施
作者 : 王 桂兰
DOI: 10.18686/jytt.v7i3.18344
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摘要 / Abstract
在全球化的今天，英语作为一种国际通用语言，其教育的重要性不言而喻。小学英语教学作为英语学习的起点， 不仅关乎学生语言技能的初步形成，更影响着学生跨文化交流能力的培养。然而，面对有限的教学资源、学生个体差异及 英语环境缺失等挑战，如何提升小学英语教学的有效性成为教育者亟待解决的问题。本文深入分析了当前小学英语教学的 现状，并从教学环境创设、教学方法革新、课外活动拓展、跨学科整合及评价体系优化五个方面，详细探讨了提升小学英 语教学质量的策略与实践，旨在为小学英语教师提供全面而深入的指导。
关键词 / Keywords
小学英语；教学创新；语言环境；教学方法；课外活动；跨学科整合；评价体系
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