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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 3. 2025.
书面纠正性反馈在学术英语写作中的应用探索
作者 : 刘 　莉
DOI: 10.18686/jytt.v7i3.18312
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摘要 / Abstract
本文综述了书面纠正性反馈在学术英语写作领域的研究现状，探讨了其未来发展方向。通过对国内外相关文献的 分析，本文梳理了书面纠正性反馈的定义、类型及其在学术英语写作中的应用。研究发现，国外研究主要集中在反馈的有 效性、不同类型反馈的比较以及反馈对学习者语言发展的长期影响等方面。国内研究则更多关注反馈在具体教学环境中的 应用及其对学习者写作能力的影响。本文还探讨了未来研究的方向，包括反馈的个性化、技术辅助反馈、跨文化视角下的 反馈研究以及反馈对学习者情感因素的影响。最后，本文总结了当前研究的主要发现，并强调了书面纠正性反馈在学术英 语写作教学中的重要性。
关键词 / Keywords
书面纠正性反馈；学术英语写作；二语习得；写作教学
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