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Journal | [J] 现代科技研究 Volume 5, Issue 1. 2025.
探索“混合式教学+任务驱动”教学模式应用效果
作者 : 杨 金凤, 王 维, 徐 韬
DOI: 10.18686/xdkjyj.v5i1.18278
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摘要 / Abstract
本研究聚焦《城市轨道交通概论》课程，系统研究和实践融合线上网络资源与线下实体课堂优势的“混合教学+任务驱动”教学模式，旨在提升教学成效和培养学生专业素养，强调学生的主动学习和深度参与。研究结果表明，这种教学方式能够有效提升课堂参与度和学习满意度，同时增强学生的专业能力与创新思维，为教育教学改革提供了新的实践路径。
关键词 / Keywords
混合式教学；任务驱动；城市轨道交通概论；教育信息化
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  • 作者简介：杨金凤（1989-1），女，汉族，重庆建筑工程职业学院，重庆万州人，讲师，硕士，主要从事混合式教学、项目
  • 式教学研究。
  • 课题：重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题（cqgj23264C）、重庆建筑工程职业学院职业教育教学改革研究项目
  • （22JY09）资助。
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