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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 2. 2025.
基于教学评一体化理念的小学数学分层教学实践研究
作者 : 张 倩倩
DOI: 10.18686/jytt.v7i2.17752
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摘要 / Abstract
本研究旨在探讨基于教学评一体化理念的小学数学分层教学实践，分析了当前在实际教学中存在的主要难题，并 提出了相应的解决策略。研究指出，学生数学基础差异大、评估体系与分层教学的结合问题、教师能力与应用的适应性问 题以及教学资源与时间的分配问题，均是分层教学实施中的关键挑战。为此，研究建议根据学生差异化需求设计灵活的分 层教学方案。
关键词 / Keywords
小学数学；分层教学；教学评一体化；差异化需求
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