在物质丰富，多媒体泛滥的今天，学生越来越浮躁，对生活的认知看似通透，在写作时却生拉硬扯，肤浅，缺乏 新意，作为一名教师我确确实实地感到了压力，适应时代的发展需要付出很多，我们要教给学生什么，怎么教，这应是我 们时常思考的。为了加深学生对生活的理解，在固有的教学模式下，我找到了名著阅读这把钥匙，让名著阅读为写作助力。 指导学生正确阅读名著，在阅读中感受所谓的贫穷、落后、低俗、卑劣、艰辛、痛苦、磨难、挫折以及富有、自由、平等、 奋进、抗争等消极和积极的东西，丰富他们的生活；让他们贴近生活，关注生活，善于发现生活中的真善美和假恶丑的人 或事；树立正确的人生观、价值观，从而接受文化的熏陶和濡染，提高学生的语文素养，学会各种塑造人物的方法，做到 我手写我心的文化传承。