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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 7, Issue 1. 2025.
小学语文教学中情境教学法的应用与效果研究
作者 : 张 同庆
DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i1.17553
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摘要 / Abstract
情境教学法作为一种有效的教学策略，在小学语文教学中得到了广泛应用。本文旨在探讨情境教学法在小学语文课堂中 的应用情况及其对学生学习效果的影响。通过文献综述和教学实践案例分析，本文揭示了情境教学法能够激发学生的学习兴趣，提 高学生的语文素养，以及促进学生综合语言能力的发展。研究发现，情境教学法的实施需要教师具备高度的教学设计能力和灵活的 教学策略，同时，教师应根据学生的实际情况和学习需求，创造性地设计和运用情境教学活动。
关键词 / Keywords
情境教学法；小学语文；应用与效果
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