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Journal | [J] 教育探讨 Volume 7, Issue 1. 2025.
初中物理差异化教学的数字技术应用探索
作者 : 欧 秀娜
DOI: 10.18686/jytt.v7i1.17060
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摘要 / Abstract
随着数字技术的迅猛发展，初中物理课堂的教学方式迎来了新的变革。差异化教学作为基础教育改革的重要方向， 旨在尊重学生个性化差异并促进全面发展。本文探讨如何利用数字技术收集和分析学生学习过程与结果数据，结合物理学 科特点设计差异化教学评价方案，以精准掌握学生特征，提供多样化的学习资源与个性化指导，全面提升物理教学效果和 学生的学科素养。
关键词 / Keywords
初中物理；差异化教学；数字技术
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